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寫規范漢字 從老師做起 ——我校組織小學部教師進行楷書學習培訓

時間:2019-03-10 來源:泉州聚龍外國語學校
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漢賦四大家之一揚雄曾說:書乃心畫。

郭沫若老先生認為:培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、干凈,容易認。

為了使我校師生能夠規范、端正地寫一手漂亮的楷書,進一步提升教師的綜合素質和業務水平,3月9日,我校小學部教師進利用周六時間,行了為期一天的楷書書寫學習培訓,本次培訓仍由著名書法家吳全仁老師全程授課。


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培訓就是成長,培訓就是福利▲


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余校長勉勵全體教師認真學習,勤加練習,并要求全體老師和行書培訓班一樣,每天進行練字“打卡”。▲


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余校長帶領全體老師向吳全仁老師行師禮▲

 

吳老師通過多年研習書法的經驗,摸索總結出一套楷書快速入門的“三步曲”:一、將70多個常用漢字偏旁部首整合為26個;二、提煉出100個最常用漢字;三、從易到難寫古詩。這套楷書入門“三步曲”與吳老師發明的“寫好硬筆行書的‘三把金鑰匙’”有異曲同工之妙,它既是楷書練習的技巧,也是楷書教學的教程,在練習楷書的同時,還能學習中華優秀傳統文化的精髓——古詩,尤其適合小學師生學習。


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吳老師講解楷書快速入門“三步曲”▲

 

培訓中,吳老師親自示范書寫技巧,詳細講解了點、橫、懸針豎、垂露豎、撇、平捺、反捺等常用偏旁部首的寫法,再代入常見漢字中,加深老師們的感悟和體驗。


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吳老師示范書寫技巧▲


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吳老師講解寫法▲ 


老師們全神貫注聽講,專心致志臨摹,并針對自己在指導學生書寫中遇到的問題進行交流,整個培訓過程中充滿濃濃的學習、研究、欣賞的氣氛。老師們驚喜地發現,經過吳老師的培訓,自己在練習楷書時不再無從下手,對接下來進行寫字教學的思路也變得無比清晰。


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老師們求知若渴,專心聽講▲


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周末留校的同學自發來學習▲


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同學們專心致志▲

 

這是一次字字珠璣的楷書入門培訓,老師們不僅收獲了寶貴的書法知識,也從吳全仁老師那里感受到了中華書法藝術的無窮魅力,激發了學書法、練書法、教書法的熱情,老師們將帶著這份熱情投入到今后的學習、工作當中,繼續堅持不懈地提升自身的書法修養和執教能力,為落實我校寫字過關、培育學生修養素養打下堅實的基礎。






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